1.各单位系统梳理本学期心理健康教育相关工作，完整报送已开展活动和本学期接下来即将开展活动的相关材料，含宣传教育活动开展情况、参与人数、成效经验等。
2.学院特色活动开展情况相关材料（填写春季特色心理健康活动报送表），内容包括：
活动宗旨：阐明活动开展背景、育人目标、贴合的心理教育主题及工作意义；
活动过程：清晰写明活动时间、形式、组织流程、实施环节等（并在文档合适位置插入反映活动情况的照片）；
活动成效：写明参与总人数、覆盖年级 / 专业、活动落地效果、学生心理状态改善、班级及学院心理氛围提升、危机预防等实际成效；
活动体会：总结活动亮点、工作经验、存在不足、后续改进思路及心理育人工作感悟；
特色亮点：提炼本学院心理活动特色、创新做法、典型经验（重点突出学院品牌化、常态化心理育人特色）。
心理情景剧大赛、心理主题班会、团体心理辅导、心理讲座、情绪疏导沙龙、户外心理团建、心理委员培训、朋辈帮扶、心理科普宣传、学业压力疏导、人际情感心理帮扶、新生适应教育等各类心理健康主题活动.
三、报送要求
1.材料须内容详实、数据准确、条理清晰，突出学院特色、创新性、实效性；
